In bijgevoegde artikelen kunt u meer lezen over de achtergronden van Didactisch Coachen:

1. Het verhaal van Annemarijn, door Lia Voerman en Frans Faber (pdf)

2. Goed zo is onvoldoende, door Lia Voerman en Frans Faber (pdf)

3. Goed zo is onvoldoende … en wat dan, door Wim Bos en Lia Voerman(pdf)

4. Didactisch Coachen en de meerwaarde voor de school, door Frans Faber en Lia Voerman (pdf)

5. Didactisch Coachen voor beginnende docenten, door Margriet Groothuis en Peter Meijer (pdf)

6. De kracht van feedback, interview met Lia Voerman en Frans Faber t.b.v. het Onderwijsblad (pdf)

7. Visie op leren, in "Beeldcoaching, zet in beweging (2013)", door Frans Faber (pdf)

8. Teacher Feedback in the classroom, analyzing ans developing teachers' feedback behavior in secondary education door Lia Voerman (proefschrift ter verkrijging van de graad van doctor aan de Universiteit Utrecht) (pdf)

9. Achtergrondliteratuur Didactisch Coach Coachen (pdf)

10. Het boek "Didactisch Coachen, hoge verwachtingen concreet maken met behulp van feedback, vragen en aanwijzingen"  door Lia Voerman en Frans Faber is verschenen. Het boek is verkrijgbaar via de boekhandel, bol.com , maar ook via de website van V&F Onderwijs Consult. Nadere informatie zie: www.vfconsult.nl