Artikelen en publicaties

• Voerman, L., Meijer, P.C., Korthagen, F., en Simons, P.R.J. Types and frequencies of feedback interventions in classroom interaction in secondary education. Teaching and Teacher Education (2012)
• Voerman, L., Meijer, P.C., Korthagen, F., en Simons, P.R.J.. Promoting effective teacher- feedback: From theory to practice through a multiple component trajectory for professional development. Teaching and teacher education (2013)

Instrumenten

• Kijkwijzer leerbevorderende feedbackcultuur
• Geheugensteun Didactisch Coachen
• Observatie-instrument lesbezoek
• Voorbeeld beleidsplan

Diverse artikelen over Didactisch Coachen

• Het verhaal van Annemarijn
• Goed zo is onvoldoende, Lia Voerman en Frans Faber, in Van 12 - 18 maart 2010
• Goed zo is onvoldoende ... wat wel?, Lia Voerman en Wim Bos, in Van 12 -18 april 2010
• Meerwaarde van Didactisch Coachen, Frans Faber en Lia Voerman, in Van 12-18 mei 2010
• Didactisch Coachen van beginnende docenten, Margriet Groothuis, Peter Meijer, in Van 12-18 juni 2010
• De kracht van Feedback, Yvonne van de Meent (interview met Lia Voerman en Frans Faber), in Het Onderwijsblad nr. 18,13 november 2010
• Vragen stellen in Didactisch Coachen, Lia Voerman en Frans Faber, januari 2013
• Teacher feedback in the classroom, analyzing and developing teachers' feedback behavior in secondary education (proefschrift Lia Voerman, februari 2014)
• Effectief coachen is vragen stellen én feedback geven, Lia Voerman , in LBBO-magazine september 2018
• Checklist Didactisch Coachen Basisonderwijs
• Checklist Didactisch Coachen Voortgezet Onderwijs
• Achtergrondliteratuur Didactisch Coachen
  

09 januari 2024 - Alyce Zandbergen